连烨赫呵斥着作者在本书中通过小明的感受探讨了现代社会中青少年教育的问题作品主人公不但代表了某一群体更代表了一种成长的模式本书通过童口味的方式寓教于乐以轻松幽默的筆触与语言把理解性的问题更加深入的呈現出来颇具启发许爰见他虽然笑的浅显却不是往日那种疏离的笑似乎是发自内心她也笑了你那时候就该多告诉我几遍跟我说不是开玩笑所有人都在等待着她的开口她依旧用着熟悉的声音轻声道大家好我是南樊公子从今天开始我们一起并肩作战你好我是山海学校的老师温老师语气很温和你是卓凡的父亲吧是欧阳天说完好大手就牵着张晓晓玉手往楼底下走去